中航重工型材拉彎設備帶您走進我國現代著名學者、教育家梁漱溟，鄉(xiāng)村建設運動的倡導者。原名煥鼎。后以漱溟為筆名， 沿用至今。原籍廣西桂林，1 8 93年1 0月18日（清光緒十 九年九月初九日’誕生于北京。
辛亥革命運動的組織中國革命同盟會京津支部，后任《民國報》。他早年潛心研究佛典，在 《東方雜志》發(fā)表《究元決疑論》 長文，引起蔡元培的注意.1917年，受聘至北京大學講印度哲 學0 1924年到山東辦曹州高級 中學。1927年任國民黨中央政 治會議廣州分會建設委員會的代理主席及廣東省立第一 中，學校長0 1 928年，他仿照中國古代“呂氏鄉(xiāng)約”，提出 改造社會要從鄉(xiāng)村著手的“鄉(xiāng)治”主張，擬定開辦“鄉(xiāng)治講 習所’’的方案，得到國民黨中央政治會議的批準。1929年， 到河南輝縣百泉村辦起一所河南村治學院，自任教務長。
1930年主編<村治》月刊，宣傳他的政治理論。1931年 在國民黨政府的支持下，他在鄒平縣辦山東鄉(xiāng)村建設研 究院，并以鄒平及菏澤兩縣為實驗縣，研究鄉(xiāng)村建設的 理淪和方案，設立研究部和訓練部，以培養(yǎng)鄉(xiāng)村建設運 動的干部。他先后任研究部主任、院長（見鄉(xiāng)村教育運 動）。 “鄉(xiāng)村建設”是梁漱溟作為“拯救中國、恢復倫理本位 社會”的出路。
他強調“教育即鄉(xiāng)村建設”，“一點一滴醮 教育就是一點一滴的建設”o他認為中國的鄉(xiāng)村和中國能 “民族精神”是中國社會和文化的根本。近百年來西方資 本主義的入侵，鄉(xiāng)村社會受西洋潮流的刺激，引起中國社 會風氣改變，鄉(xiāng)下人精神‘‘破產”，這是“鄉(xiāng)村破壞”的主要 方面。于是他宣稱中國問題不是對誰革命，而是要走：“鄉(xiāng) 村建設”的道路，作廣義的教育功夫，使政治倫理化，經濟 合作化，，力求鄉(xiāng)村內部“團結自救”。他的具體作法就是 通過鄉(xiāng)農學校、鄉(xiāng)學村學，盡量用“情意教育”、“道德教 育”去進行“精神陶煉”，建立“情誼化”的鄉(xiāng)村組織，以便 恢復固有的中國“民族精神”，而保持“鄉(xiāng)村文明”。
在30 年代，全國性的鄉(xiāng)村工作討論會曾舉行了三次，并產生了 一個“鄉(xiāng)村建設學會”，當時梁漱溟的鄉(xiāng)建理論對一些鄉(xiāng) 村工作者有一定影響�？谷諔�(zhàn)爭期間，梁漱溟以“第三方 面”（鄉(xiāng)村建設派）身份奔走于國民黨和中國共產黨之間。 他曾參加發(fā)起“中國民主政團同盟”，去香港創(chuàng)刊《光明 報》。他還在重慶、成都、桂林一些高等學校講學或任特 約講座教授，最后在重慶北碚主辦勉仁文學院0 1949年 中華人民共和國成立，梁漱溟應邀到北京參加全國政治 協商會議。歷任全國政協蠶員，現任全國政協常務委員。
他的主要著作有：<東西文化及其哲學》、《中國民族自救 運動之最后覺悟》、《梁漱溟教育論文集》，《鄉(xiāng)村建設理 論》、《中國文化要義》等o （馬秋帆） liangjiang shifan xuetang 兩江師范學堂 中國近代最早設立的師范學校之 一。校址在南京城內北極閣前，為清末兩江總督張之洞 所創(chuàng)建，初名三江師范學堂，于1902年（光緒二十八年） 開始籌建，1904年（光緒三十年）1 0月開學。三江師范學 堂是為了適應當時清政府決定推行新的教育制度，要求 各省府州縣廣設中小學堂的需要而創(chuàng)立的。全堂分設三 科：三年畢業(yè)的本科、二年畢業(yè)的速成科和一年畢業(yè)的最 速成科。并設有附屬小學堂一所。以培養(yǎng)高、初兩級小 學堂教員為宗旨。
學生分別由江蘇、安徽、江西三省按分 配學額選送。課程主要有修身、歷史、地理、文學、算學、 教育、理化、圖畫、體操等，另加法制、理財、農業(yè)、英文為 隨意科。至1905年（光緒三十一年）末，根據江蘇紳士公 議．，三江師范學堂始由兩江總督周馥易名兩江，并陸續(xù)增 設第三和第四分類科，數學、理化、農學博物、圖畫手工、 歷史輿地等選科和補習科；同時改為以培養(yǎng)初級師’范學 ’堂和中學堂教員為宗旨的優(yōu)級師苑學堂。兩江師范學堂 開辦后曾相繼由楊覲圭、徐乃昌、李瑞清任監(jiān)督。
教員中除選派有舉、貢、廩、增出身的中國教習分授修身、歷史、 地理文學，算學等學科外，型材拉彎設備并先后延聘菊池鐮二郎等日 本教習數十人擔任教育、理化、農學、博物圖畫等學科的 教學。1911年（宣統(tǒng)三年）武昌起義后，兩江師范學堂因 戰(zhàn)事停辦0 1914年就原址改設南京高等師范學校。 |
