軍事教育以教育科學 的一般原理、原則為依據(jù)，對現(xiàn)役和預備役官兵進行軍事 理論教育和實踐訓練，軍事教育的根本任務是，根據(jù)建軍原則和戰(zhàn)略方針，通過有組織的教育和教學，引導受教育者掌握現(xiàn)代戰(zhàn)爭基本知識。
熟練地掌握武器裝備與軍事技能，培養(yǎng)嚴格的 紀律、健壯的體魄和良好的作風。軍事教育的內(nèi)容包括軍事訓練的形成與發(fā)展；軍事訓練在軍隊作戰(zhàn)、建設中的 地位與作用。
軍事訓練的目的與方針、內(nèi)容與方法、組織 實施與制度；軍事訓練中的思想政治工作；軍隊院校的領 導和教學管理等。這些內(nèi)容同戰(zhàn)略學、戰(zhàn)役學、戰(zhàn)術學、 軍制學、軍事地理學、軍事歷史學。
軍事經(jīng)濟學和軍事技術學等分支學科有緊密聯(lián)系，也與心理學、信息論、控制 論等學科有密切關系。 軍事教育的產(chǎn)生與發(fā)展，經(jīng)歷了漫長的歷史進程，隨著生產(chǎn)力與生產(chǎn)方式的變革，戰(zhàn)爭形式與作戰(zhàn)規(guī)模的變化。
軍隊體制與編制的演變，以及通過教育訓練的反夏實 踐與認識，軍事教育逐漸形成了一個獨立的專門研究領域。從原始氏族公社產(chǎn)生自治的武裝組織起，就出現(xiàn)了最初的軍事教育萌芽。
進入奴隸制階級社會后，人類最早的有組織的軍事訓練，從“謀用是作”的戰(zhàn)爭和兵由此 起”的軍隊中誕生。型材拉彎機價格中國的《孫子》一書中所論述的制勝條件，就涉及到：兵眾孰強，士卒孰練，賞罰孰明等方面。
在《六韜》中，對于訓練士卒、教習戰(zhàn)法和選拔“武車士”、“武騎士”，作了理論上的專門闡述。在《史記·孫子吳起 列傳》里，有關于孫武嚴格訓練士兵的生動記載。
此外，其他一些古籍，型材拉彎機價格如《周禮·大司馬》中的“中春教振旅”（全面整訓），“中夏教茇舍”（習夜戰(zhàn)），“中秋教治兵”（習攻 伐），“中冬教大閱”（校閱軍隊），反映了當時一年四季練 兵的情況。 |
